Содержание
- 1 Презентация Профилактика правонарушений
- 2 Профилактика правонарушений — 22 презентации
- 3 Презентация профилактика правонарушений среди несовершеннолетних в колледже
- 4 Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних.
- 5 «Система работы по профилактике и предупреждению правонарушений среди учащихся» презентация к уроку на тему
- 6 Презентация к педагогическому совету по профилактике правонарушений среди студентов медицинского колледжа
- 7 Профилактика правонарушений среди учащихся
- 8 «Профилактика правонарушений среди подростков
- 9 Презентация «Профилактика противоправного поведения несовершеннолетних»
- 10 Презентация «Профилактика правонарушений несовершеннолетних» (9 класс) по обществознанию – проект, доклад
Презентация Профилактика правонарушений
Презентация перечисляет ряд профилактических мер против совершения преступлений и правонарушений. Целью этого доклада поставлено проследить возникновение причин правонарушений и дать эффективные методы по их профилактике и предотвращению, оказать практическую и психологическую помощь детям из неблагополучных семей, чтобы оградить их от тлетворного влияния окружения.
Выступление начинается с оглашения причин роста преступности. По словам докладчика склонность к правонарушениям развивается у людей ещё с детства из-за негативной обстановки в семье и обществе.
Однако чтобы предотвратить превращение этих детей в преступников, нужно ставить перед собой важные профилактические задачи, которые докладчик перечисляет, а после подробно описывает каждый пункт. В конце приводится список документов, которые регламентируют деятельность Совета по профилактике.
Источник: http://prezentacii.com/obzh/4780-profilaktika-pravonarusheniy.html
Профилактика правонарушений — 22 презентации
22 презентации
Профилактика правонарушений
| Слайдов | Название презентации | Размер |
| 16 | Организация работы по профилактике правонарушений | 254 кБ |
| 21 | Система профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | 1 603 кБ |
| 40 | Профилактика правонарушений и безнадзорности | 2 322 кБ |
| 15 | Система работы по профилактике правонарушений и безнадзорности | 105 кБ |
| 21 | Профилактика безнадзорности, правонарушений и употребления ПАВ | 4 754 кБ |
| 16 | Профилактика правонарушений среди учащихся | 2 014 кБ |
| 16 | Реализация социально-значимых проектов по профилактике правонарушений подростков | 2 553 кБ |
| 50 | Нормативно-правовое обеспечение деятельности образовательных учреждений РТ в системе профилактики правонарушений | 2 464 кБ |
| 28 | Работа школы по профилактике правонарушений и безнадзорности среди детей и подростков | 2 982 кБ |
| 16 | «Профилактика правонарушений среди подростков | 1 037 кБ |
| 42 | Ранняя профилактика социального сиротства и безнадзорности несовершеннолетних» (из опыта работы) | 3 670 кБ |
| 21 | Портфолио Отряда профилактики правонарушений «Люкс» | 8 801 кБ |
| 10 | О профилактике правонарушений и безнадзорности обучающихся в ОО | 203 кБ |
| 22 | Профилактика правонарушений среди несоврешеннолетних | 411 кБ |
| 25 | Система взаимодействия социально-психологической службы и педагогов Лицея по профилактике правонарушений | 687 кБ |
| 29 | На социальная политика в сфере образования в магнитогорске | 171 кБ |
| 11 | Мероприятия по профилактике беспризорности, безнадзорности и правонарушений по теме «Высокая ответственность», приуроченных к всероссийскому Дню солидарности в борьбе с терроризмом | 3 507 кБ |
| 12 | Неделя профилактики беспризорности, безнадзорности и правонарушений «Высокая ответственность! В ГБОУ Школе №1228 | 3 802 кБ |
| 28 | Профилактика правонарушений в молодёжной среде | 3 053 кБ |
| 20 | Профилактика правонарушений в студенческой среде как формирование личности в обществе | 648 кБ |
| 23 | Организация работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся в МОБУ СОШ №2 | 3 296 кБ |
| 13 | На детские годы володи ульянова | 729 кБ |
22 презентации на тему «Профилактика правонарушений»
Профилактика правонарушений и безнадзорности. Система профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Организация работы по профилактике правонарушений. Профилактика правонарушений среди учащихся. Система работы по профилактике правонарушений и безнадзорности. «Профилактика правонарушений среди подростков.
Профилактика безнадзорности, правонарушений и употребления ПАВ. Работа школы по профилактике правонарушений и безнадзорности среди детей и подростков. Реализация социально-значимых проектов по профилактике правонарушений подростков. Ранняя профилактика социального сиротства и безнадзорности несовершеннолетних» (из опыта работы).
Нормативно-правовое обеспечение деятельности образовательных учреждений РТ в системе профилактики правонарушений. Профилактика правонарушений среди несоврешеннолетних. О профилактике правонарушений и безнадзорности обучающихся в ОО. Профилактика правонарушений в студенческой среде как формирование личности в обществе.
Организация работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся в МОБУ СОШ №2. Система взаимодействия социально-психологической службы и педагогов Лицея по профилактике правонарушений. На детские годы володи ульянова. Профилактика правонарушений в молодёжной среде. Портфолио Отряда профилактики правонарушений «Люкс».
На социальная политика в сфере образования в магнитогорске. Неделя профилактики беспризорности, безнадзорности и правонарушений «Высокая ответственность! В ГБОУ Школе №1228. Мероприятия по профилактике беспризорности, безнадзорности и правонарушений по теме «Высокая ответственность», приуроченных к всероссийскому Дню солидарности в борьбе с терроризмом.
Источник: http://900igr.net/prezentacija/pravo/profilaktika-pravonarushenij
Презентация профилактика правонарушений среди несовершеннолетних в колледже
Если не удалось найти презентацию, то Вы можете заказать её на нашем сайте. Мы постараемся найти нужную Вам презентацию в электронном виде и отправим ее по электронной почте.
Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Социальные сети давно стали неотъемлемой частью нашей жизни. Мы узнаем из них новости, общаемся с друзьями, участвуем в интерактивных клубах по интересам
Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних.
Помогает в работе с детьми объяснить, что такое преступление, проступок, чтобы дети понимали прежде чем, что-то сделать нужно подумать, что их будет ждать впереди.
Просмотр содержимого документа
«Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних.»
Правонарушение- это противоправное поведение, в противоположность правомерному, связано с нарушением предписаний правовых норм, что формально свидетельствует об его общественной опасности.
В кинотеатре шел фильм, через полчаса в зал вошла группа подростков. Смотреть фильм стало невозможно: выкрики, нецензурные выражения, распитие спиртных напитков. Подозреваемые были задержаны, они не понимали, за что их держат в инспекции по делам несовершеннолетних. Вдруг осознали, что лейтенант составляет протокол. Они вздрогнули от слова «административное правонарушение». Действия милиции по отношению к разгулявшимся подросткам были законны. Наступил один из видов юридической ответственности- АДМИНИСТРАТИВНАЯ .
Из кодекса об административных правонарушениях.
Статья 434 Мелкое хулиганство.
Статья 440 Появление в общественных местах в состоянии опьянения.
Статья 429 Потребление наркотических средств или психотропных веществ в общественных местах.
В мире мудрых мыслей.
ДУРАКУ ЗАКОН НЕ ПИСАН.
Никакие выгоды, достигнутые ценой преступления, не могут вознаградить потерю душевного мира. Г.Филдинг.
Юридическая ответственность- это государственное принуждение к исполнению требования права, когда лицо, нарушает закон, обязано отвечать за свои поступки перед государством, обществом. Существует 4 вида юридической ответственности: дисциплинарная, гражданско- правовая, уголовная. Самый строгий вид юридической ответственности- уголовная ответственность .
На суде Георгий С.вел себя развязно. На вопросы судей отвечал грубовато: старался произвести впечатление на дружков, находившихся в зале. И вдруг, как гром с ясного неба,- приговор: три года лишения свободы с отбыванием срока в ВК для несовершеннолетних. Но защитник время следствия говорил о другом. И мама во время свиданий успокаивала мол, следователь- ее бывший одноклассник. Из зала суда Георгия не выводили, а выносили. Он бился в рыданиях, забыв о дружках. Это первая УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ в жизни Георгия.
С какого возраста наступает уголовная ответственность?
В статье 15 Уголовного кодекса РК сказано, что возраст наступает с 16 лет. Но это- как правило. В этой же статье приводится перечень преступлений, за которые ответственность наступает с 14 лет.
Вот эта перечень: убийство, УМЫШЛЕННОЕ ПРИЧЕНЕНИЕ ВРЕДА ЗДОРОВЬЮ , изнасилование, кража и т.д.
В мире мудрых мыслей
Всякий дурной поступок носит в себе кнут для спины своего виновника.
В том и состоит пагубность дурного поступка, что он таит в себе зародыш новых МЕРЗОСТЕЙ.
Вина – это отношение лица к своему противоправному поведению(действию или бездействию) и его последствиям.
Административное правонарушение или преступление.
Подростков задержали в момент, когда они вынимали из автомобиля магнитолу. На суде они утверждали, что хотели только изучить ее электронную схему. После этого они собрались магнитолу на место. Один из подростков заявил, что считал свои действия административным правонарушением. И что, если бы он знал, что совершает преступление, то ни за что не совершил бы его.
Когда же возникает вина?
ВО- ПЕРВЫХ , если суд установил, что деяние совершено с умыслом. Преступление признается совершенным умышленно, если лицо, его совершившее, сознавало общественно опасный характер своего действия или бездействия, предвидело его общественно опасные последствия и желало их наступления.
ВО- ВТОРЫХ, вина возникает, когда правонарушение совершено без умысла, но по неосторожности.
- ПЕРВЫЙ ТИП— совершенных по легкомыслию.
- ВТОРОЙ ТИП- совершение по небрежности, когда преступник не предвидел опасные последствия, хотя должен был и мог предвидеть.
В мире мудрых мыслей.
Первое условие исправления- осознание своей вины.
Когда виновный признает свою вину, он спасает единственное, что стоит спасать, — свою честь.
Просмотрев эту презентацию, я надеюсь, что каждый из вас сделает для себя определенные выводы. И прежде чем совершит какой- нибудь поступок очень хорошо над этим подумает!
В мире мудрых мыслей
- Преступник может иногда избежать наказания, но не страхом перед ним.
- Тот, кто становится пресмыкающим червем, может ли затем жаловаться, что его раздавили?
Источник: http://kopilkaurokov.ru/prochee/presentacii/profilaktika_pravonarushenii_sredi_nesovershennoletnikh
«Система работы по профилактике и предупреждению правонарушений среди учащихся»
презентация к уроку на тему
Любое преступное поведение несовершеннолетнего является следствием социальной дезадаптации (отклонения в поведении). Подросток, у которого сформированы правосознание и нравственная культура, не пополняет ряды правонарушителей. Важный по значимости фактор, который может способствовать появлению и развитию асоциального поведения детей, — школа. Имеет значение стиль работы. Важное значение имеет подготовка учителей для работы с детьми имеющие девиации . Практика показывает, что учителя часто не имеют социально-педагогической подготовки поэтому необходимо сотрудничество с подготовленными кадрами — психологами, социальными педагогами.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
« Система работы по профилактике и предупреждению правонарушений среди учащихся »
ЛЮБОЕ ПРЕСТУПНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО ЯВЛЯЕТСЯ СЛЕДСТВИЕМ СОЦИАЛЬНОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ (ОТКЛОНЕНИЯ В ПОВЕДЕНИИ)
физические психические педагогические социальные болезни нарушения зрения, слуха нарушения опорно-двигательного аппарата задержка психического развития умственная отсталость нарушения речи нарушения эмоционально-волевой сферы одаренность Связаны с умственным развитием, психическими недостатками. Могут быть врожденными или являться результатом болезни, травмы или другой причины.
ПРИЧИНЫ СОЦИАЛЬНОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ (В ПОРЯДКЕ ПРИОРИТЕТНОСТИ) Дисгармоничная семья Личностные особенности ребенка ( заболевания, характер, темперамент, психические отклонения) Школьная дезадаптация подростка Асоциально — ориентированное неформальное окружение сверстников Социально — демографические проблемы
Важный по значимости фактор, который может способствовать появлению и развитию асоциального поведения детей, — школа. Имеет значение стиль работы. Важное значение имеет подготовка учителей для работы с детьми имеющие девиации . Практика показывает, что учителя часто не имеют социально-педагогической подготовки. Необходимо сотрудничество с подготовленными кадрами — психологами, социальными педагогами. 1. Авторитарный характер Работа направлена на достижение послушания, дисциплины, порядка. Из педагогических средств преобладают санкции, наказания, ограничения. Отсутствует индивидуальная и дифференцированная работа. Организация, формы и методы обучения не создают возможностей для успеха каждого подростка. 2. Либеральный характер Относится чаще не столько к школе, сколько к некоторым группам учителей. При этом нередко отсутствует систематическая и последовательная работа, необходимая для достижения воспитательных целей. 3 . Вся работа направлена на усвоение знаний; не уделяется необходимого внимания воспитательной работе.
НЕВОЗМОЖНОСТЬ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПОЗИТИВНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ РОЛИ ВЫНУЖДАЕТ ПОДРОСТКА ИСКАТЬ ОБХОДНЫЕ ПУТИ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ СВОИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ В РАЗВИТИИ. Следствием этого являются: Трудности во взаимоотношениях с родителями Уход из семьи Поиск и нахождение людей которые «дают » возможность реализовать свои потребности в развитии (молодежные движения- готы, эму, религиозные секты) Эксперименты с наркотиками и ПАВ (нет навыков умения справляться с жизненными ситуациями, умения радоваться жизни, отсутствие защищенности, уверенности)
ПРОЯВЛЕНИЯ В ПОВЕДЕНИИ оскорбления, побои, поджоги, садистские действия, мелкие кражи, вымогательство, распространение и продажа наркотиков демонстрация, агрессия, вызов, отклонение от учебы; уходы из дома бродяжничество, пьянство и алкоголизм; ранняя наркотизация; антиобщественные действия сексуального характера; попытки суицида.
ПОДРОСТОК, У КОТОРОГО СФОРМИРОВАНЫ ПРАВОСОЗНАНИЕ И НРАВСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА, НЕ ПОПОЛНЯЕТ РЯДЫ ПРАВОНАРУШИТЕЛЕЙ
ЦЕЛЬ: РАННЯЯ ПРОФИЛАКТИКА ПРАВОНАРУШЕНИЙ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ.
Задачи школы по профилактике предупреждению правонарушений своевременное выявление неблагополучных семей, оказание социальной помощи семьям; раннее выявление детей «группы риска» и проведение работы сними на индивидуальном уровне; формирование у педагогов навыков конструктивного взаимодействия с подростками «группы риска»; Правовое просвещение через систему мероприятий; организация досуговой деятельности подростков, для воспитания, развития творческого потенциала, самоопределения и самореализации подростков; профориентация и трудовое устройство;
Профилактическая работа Формирование ЗОЖ
Кружки нравственно-эстетического, интеллектуального направлений Кружки, объединения уч-ся правового направления .”Дар речи” «Рукодельница»; .”Ступенька к музыке” Искусство звучащего слова Молодые петербуржцы ; .”Занимательный клубок”, «Робототехника», Спортивные кружки и т.д. Элективный курс «Право» Общешкольные праздники и мероприятия ДТЮТ, ЦВР, театральная студия Каникулы Формирование ЗОЖ
РАБОТА СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПРОФИЛАКТИКА ПРАВОНАРУШЕНИЙ УЧАЩИХСЯ» Формирование ЗОЖ
РАННЕЕ ВЫЯВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ ГРУППЫ РИСКА
ОСНОВНЫМИ НАПРАВЛЕНИЯМИ В РАБОТЕ ПЕДАГОГОВ ЯВЛЯЮТСЯ: изучение положения ребенка в окружающей социальной микросреде; выявление положительных и отрицательных качеств личности ребенка, его склонности и способности; определение уровня обучаемости; изучение состояние физического здоровья ребенка; установление степени искажений духовных потребностей; изучение основных ценностных ориентиров школьника.
МЕТОДЫ РАННЕГО ВЫЯВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ ГРУППЫ РИСКА ИЗУЧЕНИЯ: изучение школьной документации запрос информации из подразделений по делам несовершеннолетних. беседа, опрос мнений наблюдения на уроках, внешкольных мероприятиях, в семье методы педагогической диагностики методы самоизучения и самооценки (анкетирование, тестирование, сочинения, игры на самопознание) психологический диагностический комплекс
Во-первых, изучение школьной документации и запрос информации из подразделений по делам несовершеннолетних, использование методики сопровождения классным руководителем (социальным педагогом) обучающегося, находящегося в социально-опасном положении или трудной жизненной ситуации . Во-вторых , беседы с учителями, учащимися, родителями, соседями, опросы мнений. В-третьих, проведение педагогической диагностики: Социометрия. Комплексная методика
По результатам изучения и анализа диагностики отклоняющегося поведения раз в четверть классным руководителем совместно с социальным педагогом и психологом заполняется Карта наблюдений
Социальный педагог (способствует социализации ребенка, оказывает возможную помощь в семье и т.д.) Медицинский работник (организует углубленный осмотр ребенка, консультации узких специалистов и т.д.) Психолог (осуществляет психологическое сопровождение коррекционной работы с ребенком, родителями, учителями). Коррекционную работу осуществляют: Классный руководитель , проводит начальную диагностику, организует индивидуальную работу по адаптации в кассе, наблюдает изменения
ЗАСЕДАНИЕ СЛУЖБЫ ПО ДЕЛАМ ДЕТЕЙ И ЗАЩИТЕ ИХ ПРАВ. На основании собранной и полученной информации из школы инспектор по делам несовершеннолетних составляет протокол о нарушении Кодекса об административных правонарушениях Затем материалы передаются и рассматриваются в суде.
… Дети подобны нежным цветам в огромном саду. Им нужен утренний ветерок и весеннее солнце, а не изнуряющий зной и сильная буря. Нельзя оскорблять и ненавидеть своих детей, обижать их, нельзя использовать силу, унижать в присутствии друзей, преувеличивать их ошибки. Обращайтесь с детьми с величайшей добротой и любовью, и тогда их уважение к вам будет идти из глубины сердца, и они исполнят свой долг. А. Фурутана , « Отцы, матери, дети »
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
профилактика употребления психоактивных веществ.
Задачи совета:1. Реорганизовать систему деятельности по предупреждению безнадзорности антиобщественных действий несовершеннолетних, выявление и устранение причин и .
Развивающемуся обществу необходимы образованные, нравственно – устойчивые люди, самостоятельно принимающие решения в ситуации выбора, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобил.
Данный план работы содержит перечень мероприятий по профилактике правонарушений среди студентов. Будет полезен руководителям групп, преподавателям дисциплин при планировании работы по обеспечению прав.
Данная разработка направлена на повышение правовой грамотности, культуры поведения и соблюдения порядка в общественных местах молодежью.
В совремменных условиях серьёзно обострились проблемы социальной дезаринтации подростков. Перед каждым образовательным учереждением стоит задача организации действенной системы мер по профилактике отк.
Проблема отклоняющего поведения детей и подростков всегда была актуальной. Девианты – это дети и подростки с неадекватной социализацией, т.е. те, кто недостаточно усвоил ценности и нормы обществ.
Презентация к педагогическому совету по профилактике правонарушений среди студентов медицинского колледжа
«Незнание закона не освобождает от ответственности»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Заседание педагогического совета 20.12.2017 Доклад «Эффективность работы по профилактике правонарушений со студентами ГБПОУ «Тольяттинский медколледж» Докладчик : социальный педагог Подойникова А.Е. ГБПОУ «Тольяттинский медколледж»
«Не из страха, а из чувства долга должно воздержаться от дурных поступков» Демокрит Профилактика правонарушений – совокупность организационных, правовых, экономических, социальных, демографических, воспитательных и иных мер по выявлению и устранению причин и условий совершения правонарушений или недопущению правонарушений.
Нормативно — правовая база профилактической работы с обучающимися ПОО Федеральный закон от 23 июня 2016 г. N 182-ФЗ «Об основах системы профилактики правонарушений в Российской Федерации» Федеральный закон от 24.06.1999 N 120-ФЗ (ред. от 07.06.2017) «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» Закон Самарской области «О профилактике правонарушений на территории Самарской области» Правила внутреннего распорядка студентов ГБПОУ «Тольяттинский медколледж»
1. Количество несовершеннолетних студентов, состоящих на учете в отделах полиции У МВД России г.о.Тольятти и Ставропольском районе за административные правонарушения. Учебные г оды 2015 – 2016 уч.год 2016 – 2017 уч.год 2017 – 2018 уч.год сентябрь май сентябрь май сентябрь май Количество человек 4 человека 4 человека 2 человека 2 человека 3 человека Вид правонарушения распитие спиртных напитков – 2 человека антиобщественные действия – 2 человека нарушение ПДД – 2 человека нарушение ПДД – 1 человек распитие спиртных напитков – 1 человек нарушение ПДД- 2 человека нарушение ПДД – 2 человека кража – 1 человек кража – 2 человека
2. Количество несовершеннолетних студентов, приглашенных на комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав г.о.Тольятти и Ставропольского района. Учебные года 2015-2016 уч.год (сентябрь-июнь ) 2016-2017 уч.(сентябрь- июнь) 2017-2018 (сентябрь — декабрь) 1. По запросам колледжа по вопросам текущей и академической задолженности 12 человек 12 человек 9 человек Нарушение ПДД 8 человек 1 человек — Суицидальное поведение 2 человека — —
3. Количество студентов, с которыми проводилась профилактическая работа за заседаниях Совета по профилактике правонарушений среди студентов колледжа Учебные года 2015-2016 уч. год 2016-2017 уч. год 2017-2018 уч. год (сентябрь-декабрь) приглашены (чел.) присутствовали (чел) % от общего кол-ва студентов Приглашены (чел.) присутствовали (чел.) % от общего кол-ва студентов приглашены (чел.) присутствовали (чел.) % от общего кол-ва студентов Всего 115 75 чел. 7 % 59 53 5 % 65 41 4 % из них отчислены 74 40 чел. 4 % 34 30 3 % 3 3 0,3 % из них продолжили обучение 41 35 чел. 3 % 25 23 2 % 62 38 3,7 %
4. Количество студентов, поставленных на внутриколледжный контроль за нарушение Правил внутреннего распорядка для студентов медколледжа Учебный год 2015-2016 уч.год % от общего кол-ва студентов 2016- 2017 уч. год % от общего кол-ва студентов 2017- 2018 уч. год ( сентябрь-декабрь ) % от общего кол-ва студентов Состоят на проф. учете в колледже на начало учебного года 33 чел. 3 % 43 чел. 4 % 55 чел. 5 % Из них отчислены, сняты с проф. учета 28 чел. 2,6 % 34 чел. 3 % 27 чел. 2, 4% Поставлены в течении уч. года 45 чел. 4 % 53 чел. 4,6 % 23 чел. 2 % Продолжают обучение 50 чел. 4,5 % 62 чел. 5 % 51чел. 4,5 %
Количество студентов, посетивших в колледже профилактические беседы с участием инспектора отделения ПБДД ОГИБДД У МВД России по г. Тольятти, инспектора ОУУП и ПНД ОП № 24 У МВД России по г. Тольятти, специалиста-эксперта Управления ФСКН России по Самарской области. 2015/2016 уч. год % от общего кол-ва студентов 2016/2017 уч.год % от общего кол-ва студентов 2017/2018 уч.год % от общего кол-ва студентов ОУУП и ПНД ОП № 24 У МВД России по г. Тольятти 310 чел. 28 % 307 чел. 27 % 142 чел. 13 % Управления ФСКН России по Самарской области 70 чел. 6 % 191 чел. 17 % 44 чел. 4 % ПБДД ОГИБДД У МВД России по г. Тольятти 251 чел. 23 % 245 чел. 21 % 142 чел. 13 %
Количество студентов принявших участие в тестирование на факт отношения к употреблению наркотических веществ. Учебные года 2015-2016 2016-2017 Кол-во студентов Общее кол-во первокурсников Принявшее участие в тестировании Общее кол-во первокурсников Принявшее участие в тестировании 335 чел. % 260 чел. % 320 чел. % 247 чел. %
Результаты мониторинга Вопрос 1: Употребляет ли наркотические вещества кто-либо из твоего окружения ?
Результаты мониторинга Вопрос 2: Я пробовал наркотические вещества («да» или «нет»)
Результаты мониторинга Вопрос 3: Я употребляю спиртные напитки .
Вопроса 4:Знаете ли вы о последствиях употребления алкоголя, наркотических и токсических веществ?
Результаты мониторинга Вопрос 5: Как тебе кажется, поддался бы ты влиянию своей компании, если бы она употребляла наркотики
Результаты мониторинга Вопрос 6: Заботишься ли ты о своем здоровье?
Вывод Выводы: Т.о. в Тольяттинском медицинском колледже выстроена система профилактической работы со студентами всех курсов очной формы направлена на: — снижение количества административных правонарушений и их недопущение; — снижение количества обучающихся нарушений Правил внутреннего распорядка для студентов колледжа; — на пропаганду ЗОЖ, на неприятие употребления студентами наркотических веществ и употребление алкогольных напитков.
Источник: http://nsportal.ru/kultura/sotsialno-kulturnaya-deyatelnost/library/2017/12/21/prezentatsiya-k-pedagogicheskomu-sovetu
Профилактика правонарушений среди учащихся
 |
Видео (кликните для воспроизведения). |
Презентация: «Профилактика правонарушений среди учащихся». Автор: step14. Файл: «Профилактика правонарушений среди учащихся.ppt». Размер zip-архива: 2014 КБ.
Профилактика правонарушений среди учащихся
| № | Слайд | Текст | ||
| 1 |
| № | Слайд | Текст |
| 1 |
Презентация «Профилактика правонарушений несовершеннолетних» (9 класс) по обществознанию – проект, доклад
Презентацию на тему «Профилактика правонарушений несовершеннолетних» (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад — нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 8 слайд(ов).
Слайды презентации
Профилактика правонарушений несовершеннолетних
Уголовный кодекс Российской Федерации
Уголовный закон Преступление Наказание Освобождение от уголовной ответственности и от наказания Уголовная ответственность несовершеннолетних Принудительные меры медицинского характера
Преступления против личности Преступления в сфере экономики Преступления против общественной безопасности и общественного порядка Преступления против государственной власти Преступления против военной службы Преступления против мира и безопасности человечества
в 1989 году ООН приняла особый документ под названием “Конвенция о правах ребенка”. В нем государства дают обязательство соблюдать права каждого ребенка.
Конвенция оправах ребенка Принята Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 г.
базисные права на жизнь, на имя, на равенство в осуществлении своих прав другие права
права, обеспечивающие семейное благополучие ребенка забота родителей о детях, обязанности государства помогать детям, оставшимся без родителей, другие права
права, обеспечивающие здоровье детей право на пользование наиболее совершенными услугами системы здравоохранения, другие права
Права, обеспечивающие свободное развитие личности ребенка право свободно выражать свое мнение, право объединяться в ассоциации, право иметь свободу мысли, право свободы совести и религии, другие права
права, защищающие ребенка от экономической и другой эксплуатации, от привлечения к производству и распространению наркотиков, от античеловеческого содержания и обращения в местах лишения свободы, другие права
способствующие образованию детей и их культурному развитию право на бесплатное образование, право на пользование культурой, другие права
Лица, подлежащие уголовной ответственности
Лица, достигшие ко времени совершения преступления четырнадцатилетнего возраста, подлежат головной ответственности за убийство, умышленное причинение тяжкого и средней тяжести вреда здоровью, похищение человека, изнасилование, кража, грабеж, разбой, вымогательство, неправомерное завладение автомобилем ил иным транспортным средством, умышленное уничтожение или повреждение имущества, терроризм, захват заложника, заведомо ложное сообщение об акте терроризма, хулиганство при отягчающих обстоятельствах, вандализм, хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств, наркотических средств или психотропных веществ, приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения.
Уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времен совершения преступления шестнадцатилетнего возраста на общих основаниях.
ПОЛИТИЧЕСКИЕ Незнание и неуважение к закону, Ложное понимание демократических преобразований как вседозволенности, Культ наживы, алчность, Правовой нигилизм.
ЭКОНОМИЧЕСИЕ 1. Безработица, 2. Низкая заработная плата, 3. Голод, 4. Бездомность, 5. Рост цен, 6. Нищета.
НРАВСТВЕННЫЕ Отсутствие чувства личной ответственности, безнаказанности. Свойства характера, Пренебрежение нормами общественной морали и нравственности, Низкий образовательный уровень, Влияние отрицательных факторов внешней среды.
СОЦИАЛЬНЫЕ Погоня за «красивой жизнью» алчность, Отрицательное отношение с коллективом, Употребление спиртных напитков, наркотиков, Негативная роль СМИ, Нездоровая обстановка в семье.
Проект программы по профилактике правонарушений
Правовое просвещение школьников и их родителей; Государственная и общественная поддержка социально-незащищенных слоев населения; Повышение роли самовоспитания подростков; Снижение напряженности на рынке труда, решение вопросов занятости и обеспечения населения; Ужесточение контроля за пребыванием детей в вечернее время; Усиление контроля со стороны правоохранительных органов: привлечение отрядов форпост и родителей для проведения рейдов по охране общественного порядка; Создать базу для занятий массовой культуры и спорта; Увеличение числа бесплатных кружков для занятий подростков по интеллекту; Пропаганда развития физической культуры и спорта для укрепления здоровья; Запрет на продажу алкогольных напитков и табачных изделий несовершеннолетним и организация контроля за исполнением запрета; Запретить теле и радио передач, где воспевается культ насилия, пьянства, наркомании и проституции.
|
Видео (кликните для воспроизведения). |
Юрист: стаж 15 лет
Образование: Воронежский Государственный Университет
Специализация: Гражданское право
